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【教育故事】加拿大留学本科申请条件及途径

由于各种原因,越来越多的高中毕业生会选择出国深造,加拿大是中国学生选择的热门留学目的地之一。今天,嘉德教育将为大家介绍一下加拿大留学本科的申请条件及申请途径。

10.6

【教育故事】加拿大各年龄阶段教育的特点

很多家长会存在疑问,什么年龄送孩子出国留学最合适。对于这个问题,不同人持有不同看法。今天,嘉德教育会和大家探讨一下加拿大各年龄阶段教育的特点,以此作为依据,家长们可以对照来看孩子的需求,从而决定在什么年龄送孩子出国留学。

9.22

 

幼儿园阶段

加拿大幼儿园阶段主要以培养正确的行为习惯为目的。培养孩子的自我约束能力,在公共场所不能大声喧哗;培养孩子的独立自主和组织管理,玩好的玩具要自己收好,培养孩子有耐心和爱心,排队的时候不会着急,会主动帮助别人,并乐于分享,这些都是幼儿园里教的东西。

 

小学阶段(1-8年级)

随着理解力的上升,这个阶段最注重的是生活常识和基础能力的培养。知识的比重增加,但仍然不是全部。小学阶段开始培养的能力包括:如何表达自己的想法,如何更好的和他人沟通,如何说服别人倾听自己的意见,如何证明自己的观点等等。所以,这个阶段会鼓励孩子多去历史博物馆、自然博物馆等地方参观,作为教育的辅助,给孩子们最直观的感受。

 

中学阶段(9-12年级)

中学生的抽象思维能力和逻辑分析能力大幅度提升,这个阶段最重要的就是独立生存能力的培养。

在中学教育内容中有大量口头和书面沟通能力的训练,帮助学生们清晰表达自己的观点和想法;培养批判型思维,善于发现问题,分析问题并通过收集和整合信息提出合理的解决方案;大幅度地强化阅读,提高理解力,可以正确理解文章的内容和想表达的思想意图;具备自我学习的能力。

此外,9年级正式开始做义工,11年级大部分学生都有带薪打工的经历了。可以说,中学阶段,学生们除了掌握了知识,还掌握了基本的工作和生存能力。

 

本科和研究生阶段

从本科开始就是专业人才的培养了。专业知识的积累及运用知识解决问题的比重加大,能力的培养则进入巩固和强化阶段。基本能力的培养和训练阶段已经过去,所以,这个阶段出国的学生在一开始会觉得相当吃力,这种吃力往往不仅是语言问题,还有可能是基本能力的缺失造成的困惑。

研究生阶段就是目标明确的职业化培养。学习的是在特定领域内工作或者从事科研所必须掌握的知识和研究方法。尤其是加拿大的硕士课程是偏研究型的,基本上研究生是跟着导师边工作边学习的性质。

 

总结来说,如果是想全面培养孩子的能力,充分发掘他们自身的潜能,在全球化的未来成为一名有竞争力的人,留学还是应该尽早开始。嘉德教育提供专业资深的加拿大留学规划咨询服务,欢迎大家前来参观咨询!

【教育故事】这些加拿大留学认识误区,您中招了么?

近几年来,加拿大的中国留学生数量不断大幅增长。但是,还是有许多家长对加拿大欠缺了解,对加拿大留学的认识存在许多误区。今天,嘉德教育就为大家分享一些常见的加拿大留学认识误区,看看您是否中招了。

 9.15

 

误区一:加拿大所有地区的冬天都特别冷

加拿大国土面积辽阔,北部的三个地区冬天温度很低,然而留学生最常选择的BC省和安省,冬天的温度并没有特别低。并且,学校,宿舍,超市,商场,甚至各种交通工具上都有非常好的供暖设备,冬天的冷并不是那么难以承受。

【教育故事】加拿大高中教育——看看历史怎么学的?

对于历史的学习过程,大家是否会想起耳熟能详的句子,“夏商与西周,东周分两半.......”瞧,小朋友都会背的语句,这是历史课程带给我们最深刻的记忆。我们中学时代的历史学习主要就是靠背,背时间,地点,事件和关键人物,至于这个事件背后的真实故事,以及当时的社会人文环境却了解甚少,只有我们对历史产生浓厚兴趣时才会去研究。

 

我们背了很多的知识点,听上去好像了解很多历史上的事情,也可以如数家珍般地侃侃而谈,但我们学的可能仅仅只是知识而已,堆积在大脑里,没有任何的温度,这种没有温度的知识使得我们缺少了人文的内涵,缺乏了最后的文化形成。

history

 

今天之所有这样的感受,是因为看了一个加拿大高中10年级学生的一次历史作业有感而发。加拿大的历史教育从来不要求学生背诵什么时间地点事件人物。他们的历史教育就是把现在的学生放到当时的历史环境里去感受,去体验当时的人们在这场战争中的心情,或是这场战争对当时人们生活,家庭,亲情等的影响。如何做到这一点呢?看看这个同学的作业吧。

作业是要求学生做为一名一战的士兵在即将开赴战场前给自己的妈妈写一封信。士兵没有规定是哪个国家的,交战双方的都可以。下面是这位同学英文作业的译文:

亲爱的妈妈:

当您收到这封信的时候,我正将登船横跨大西洋去开始我人生的第一次冒险。我做为您唯一的儿子来参军,您对此有很复杂矛盾的感情,您对我感到自豪的同时又为我担心。然而我向您保证我会在战争结束后载誉归来,我祈祷着把您当做无尽的蓝天,带着无比的崇敬,向着天边地平线上的德军战壕冲去。做为一名皇家空军的飞行员,您的儿子的心中充满了骄傲凯旋的光芒,我要狠狠地击落德国敌机来报效祖国。想像我将像Billy Bishop那样英雄般的凯旋归来,并晋升为军官,到处巡游,受到我们大英帝国民众的热烈欢迎,那将是我们家莫大的荣耀啊!人们将如何来讲述我这光荣胜利的传奇啊!我不能浪费这人生唯一的一次通向荣耀功名的机会。海军是一项很枯燥而且无用的工作,并且很大可能在大西洋上遇到德国的U型潜艇束手无策而被击沉,还是让我去做一名王牌飞行员吧,这比起那些呆在战壕里的步兵们好多了,他们要整天在寒冷潮湿的战壕里和死尸,老鼠呆在一起,更可怕的他们还会得一种叫战壕腿的病,腿会因坏疽而失去知觉。我在西线训练营的时候就听说过这些恐怖的事情。还有很多的步兵因为看多了血腥的场面而精神失常,还有一种叫做“炮弹惊恐症”,太多的爆炸声导致的。他们简直就是像在地狱里煎熬。请为我和我的战友们祈祷吧。

祝我幸运,我会很快再写给您的。

爱你的儿子

 

这只是一次作业,从这封信的字里行间,可以看出当时一战的战争状况,从一线的生存环境,到招兵的动员宣传,英雄人物,栩栩如生,活灵活现,再现了一个有温度的历史场景,感受到了当时年轻人报国的那种激情,无知,天真和幼稚。同时也锻炼了学生的想象能力和写作能力,对情感纠结,心理活动,具体事件的描述和文字表达。虽然是历史作业,但有无不含有英语作文的内容。

 

当然,这并非加拿大历史教育的全部,但我们从中可以看出中加不同的教育理念,我们以前的教育注重知识层面的学习,缺乏这种情感的教育,从小是五讲四美三热爱,但是我们的教育培养的不是一个活着的有温度的人,而是一个装满知识冷冰冰的机器。加拿大教育让学生从学习中善于感受,善于挖掘,一点一滴的培养学生人文素养,这一点值得借鉴。

【教育故事】其乐融融的师生聚餐,庆祝暑期ESL学分课程完美收官

Upper York School历时一个月的暑期ESLCO及ESLEO课程于8月30日,伴随着期末考试的结束完美收官。这一个月以来,每周一到周五,每天5个小时的集中学习和练习,相信同学们都在英语听、说、读、写四大方面有了很大提高,在英语实际应用能力上有了一定程度的提升。

顺利完成了课程学习,结束了期末考试,大家当然要一起来庆祝一下。Upper York School邀请了所有暑期ESL学分课课程的学生和老师一起参加结课聚餐。

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