我们都知道，申请顶级私校，SSAT或入学考试成绩非常重要。而从私校录取审查官的角度，学校的成绩，老师的评语往往更加重要。
顶尖私校希望录取适合学校的，培养潜力很高的学生。学生被录取之后，私校承担着进一步培养学生，并帮助学生达到全面发展，最终进入世界顶尖大学的任务。学校的成绩和评语是学生一贯的表现，也是最真实的反应学生的学习能力，潜力，学习习惯，行为等的重要资料。
通过校内成绩单，私校会推测学生被录取后是个什么样的学生，是否适合等。SSAT，入学考试等是评估学生的方法，具有一定的重要性，但是由于题目有多数选择题等，学生可以通过短期应试技巧培训等，对于不懂的题目有可能通过技巧答对，所以并不能全面反映学生的真实水平，录取中对此的重视度次于校内成绩和老师评语。
校内成绩并不是根据学生作业，考试等来评定。它需要根据学生一贯的行为，表现等等累积起来的分数。为了帮助学生提高校内成绩和老师评语，需要频繁的有规律的和老师沟通，了解情况，并帮助学生改变。但实际上，这有一些难度。家长和校内老师沟通的时候，不光要考虑能否用英文沟通的问题。很多英文很好的家长感到，由于教育，文化，理念的不同，在表达时让家长和老师有着不同的理解，很多时候会产生很多误解，最终致使沟通无法继续，因为误解无法被认知和解决。
在有效沟通后，家长需要能够指导学生有所改变，这又是一个难题。家长和学生的教育观念等有很大的不同，家长对于本地的学校，要求等不是非常理解，致使家长和学生无法有效的沟通，很难在学习和行为上指导学生改变，从而提高成绩，改善老师的评语。很多家长感到每天不断的和孩子重复同样的要求，但是孩子不听也不做。
在私校申请的过程中，提高校内成绩以及老师评语是必须的环节，也是私校录取的重要考核因素。所以家长一定要仔细解读孩子的成绩报告，针对孩子的优弱点进行相应的学习规划，必要时可寻求专业人士的帮助。
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