“我的英语不好，怎么去加拿大读高中？”不管孩子的英语成绩是好还是坏，家长们都依然会担心，出国之后，如何面对不同的语言环境和生活。归根结底，还是因为对加拿大中学的学习体制以及对加拿大中学英语水平的不了解所致。
今天就跟大家讨论一下关于“英语水平”的问题。
我们在国内学英语普遍从小学一年级开始学习，直到高三。学习方法主要是先学习发音，然后是语法，结合做题或者根据考试大纲做练习题。想高分，主要还是靠多做练习题。所以，许多英语课外补习班应运而生，围绕的目标还是分数。
我们都知道，语言是一门技能，不是一门科学。技能是需要反复运用，“熟能生巧”是Practice makes perfect。这个Practice不是“练题”，而是反复运用，在生活里用，在不同的场合用，在不同的角度用。但在国内，没有这样的语言环境，我们只能把做练习题作为Practice的主要甚至唯一方式。
于是很多家长想让孩子出国改变现状，但又担心孩子英语太弱出国不能适应，然后长期处于矛盾中。有部分轻易地选择了“在中国吃西餐”，具有中国特色的国际学校。在中国应试教育体制下的国际学校，从教学方法、师资力量、教学目的来看都跟孩子出国念高中区别很大。
国内想升入国外上大学的同学几乎大部分时间都在单纯地学习雅思，刷分，技巧，背题。在国内考到雅思5.5分或者6.5分是不是就能听懂老师上课？答案显然是否定的。因为语言首先是一种习得，是一门技能，不是答题技巧。
加拿大高中的学习则不同：
在加拿大，所有的国际学生（International Student）在入学时都需要参加英语水平测试（English Placement Test），通过测试了解英语水平后，分到不同ESL（English as Second Language）级别去学习。ESL分ABCDE五个级别，可以帮助学生由浅入深提升英语。ESL的每个级别需要用110课时来完成。
无论你是哪个级别，都会得到相应的辅导。在良好的英语环境中，只要多下功夫，听说读写能力会在不经意间快速提升。
学生入读加拿大高中对于入读加拿大大学是更有利的。在加拿大教育体制下的高中学习，从学习方法、思维方式、英语能力提高等各方面都让孩子有较大的提升，更是为大学的学习做准备。
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