2021新年伊始，整个世界还在和新冠肺炎疫情抗衡着。疫情拐点未现，到校上课时间一推再推，不少学校也纷纷推出网课，让学生们居家在线学习。家长们不仅要关心健康问题，还要操心学生的上课问题。不少家长反映学生学习状态和学习效率有所下滑。疫情还没结束，网课还要继续，在这个非常时期，如何才能提高学生学习效率？
上约克学校特地组织老师们进行了一场“在家期间如何高效学习”的专题讨论会，帮助学生克服懒惰和焦虑，更高效地度过这个特殊时期。
网课期间，家长犯难，老师不易，在不受约束的环境下，学生学习更依赖自身的自主及自律。激流勇进的人，会在挑战中获得成长，收获一段难忘的经历；而假装努力或当看客的人，只能得到一段混乱的、无聊的日子。针对提高学习效率，上约克学校建议从观念、情绪、行动三个方面进行化解。
只有对待任务不抱怨，针对目标列清单，保持学习仪式感，从头脑中认同并接受这种学习方式，才可以慢慢适应现阶段的状况。积极自我和积极关系能够帮助学生在自我隔离期间拥有一个良好的情绪和心态，多和父母、同学沟通交流可以缓解内心的焦虑和压力。科学的学习方法是提高学习效率的关键。做到以上三面的调整，学生在家也能自律且高效的学习 。
君子曰:“学不可以已”。面对严峻的疫情，无论是在家学习，还是在学校学习，都要保持一样的学习心态，只有用心学习，才能够静下心来谋划自己每天的学习安排，提高自己的学习效率。每临大事要静气，学习尤是如此。希望在这个特殊的时期，更多家长、老师能保持一份静气与定力，让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。这不仅是学生之需，也是未来之需。
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